Что вам предстоит делать
1. Организация занятий воспитанников в соответствии с программой, развитие их творческой деятельности;
2. Составление планов и программ занятий, обеспечение их выполнения;
3. Составление отчетов о выполнении программ занятий;
4. Выявление творческих способностей воспитанников, способствуя их развитию, формированию интересов и склонностей;
5. Организация разного вида деятельности воспитанников, ориентируясь на их личности, осуществления развитие мотивации их интересов, способностей,
...
Обязанности:
Работа на каникулярных программах июнь-август пн-пт с 9.00-18.00. Проведение увлекательных и ярких занятий с детьми (дошкольники с 5-ти лет и младшие школьники) по развитию высших психических функций, творческих занятий и коммуникативных тренингов, организация активных игр на свежем воздухе. Обеспечение безопасного времяпрепровождения детей. Комплектование групп. Ведение документации.
Требования:
...
Обязанности: Функциональные обязанности определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности; организация и сопровождение курсов ДПО, отчетность, работа в приемной комиссии, профориентация.Требования: опыт работы в образовательном учреждении обязатлен; отличное знание ПК и офисной техники. Умение и желание работать в команде, инициативность, целеустремленность.Условия: ежегодный отпуск 56 календарных дней
Что вам предстоит делать:
Что нужно знать и уметь:
...
Что вам предстоит делать:
...
Социальный пакетФункциональные обязанности определены на основе и в объеме квалификационной характеристики по должности
обязательно наличие справки об отсутствии судимости
Профиль Хореография, Вокал, Театральное искусство
Организация и проведение занятий по вышеуказанным профилям
Учебно-методическое сопровождение: разработка программ, составление установленной отчетности
Организация культурно-массовых мероприятий
Осуществлять профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся, воспитанников в процессе воспитания и обучения в образовательном учреждении.
Инвалиды
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях, создаваемых для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для глухих, слабослышащих и позднооглохших, слепых, слабовидящих и поздноослепших детей, детей с тяжелыми нарушениями речи, с нарушением опорно-двигательного аппарата, с задержкой психического развития, умственно отсталых и
...
1. Проектирование программ формирования у детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации социальной компетентности, социокультурного опыта.
2. Разработка мер по социально-педагогическому сопровождению детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья, испытывающих трудности в развитии и социальной адаптации, в трудной жизненной ситуации.
3. Разработка мер по профилактике социальных девиаций среди детей и подростков с ограниченными
...
Школа-интернат для глухих и слабослышащих детей. Знание основ работы с компьютером Коммуникабельность Обучаемость Ответственность - Психолого-педагогическое сопровождение детей с ОВЗ (глухие и слабослышащие дети); - диагностика; - проведение коррекционных занятий; - составление психолого-педагогических характеристик на обучающихся.
Координация взаимодействия субъектов образовательного процесса. Мониторинг социальной ситуации развития.